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「生徒指導提要」改訂へ 校則の見直しに生かしたい 社説(9/17)
社会常識に照らして合理性に乏しい「ブラック校則」をはじめ、児童生徒の意見も聞きながら校則を絶えず見直す動きにつながることを期待したい。
文部科学省が、児童生徒の生活面の注意点や問題行動への対応を示し…
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