２割弱の小中、標準こま数大幅超　公立校の年間授業計画、文科省

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　２０２４年度に全国の公立小中学校が立てた年間授業計画で、標準時間数の１０１５こまを大きく上回り１０８６こま以上の学校が小学５年（１こま４５分）で１７・７％、中学２年（同５０分）で１５・２％に上ることが２４日、文部科学省の調査で分かった。２２年度からは小中とも２０ポイントほど減ったものの依然多く、文科省は教員の負担につながるとして本当に必要な時間数か精査が必要としている。

　学習指導要領は年３５週以上授業を行うとし、年１０８６こまは３５週の計画なら週３１こまを超える。平日５日間のみで消化するなら１日７こま授業が１回超となり、児童生徒の負担は大きい。

　教育関係者からは、学習指導要領が定める学習内容が多すぎる「カリキュラム・オーバーロード」が背景にあるとの指摘がある。次期指導要領に向けた改定作業で一つの焦点になりそうだ。

　調査は全ての公立小中学校に実施。計画による年間授業時間数の平均は、小５が年１０５９・１こま（２２年度比１９・２こま減）、中２は年１０５８・４こま（同１５・５こま減）だった。